TRAVAIL DU VENDREDI 26 JUIN

Français : 

conjuguer au futur les verbes : raconter - blanchir - venir (montrer que ça ne fonctionne pas avec infinitif + terminaisons : on ne dit pas "il venira" !!!)


Maths : 

Une voiture va de Colmar à Paris (468 km) en 7 h et 48 mn. Quelle est sa vitesse ?

Histoire : 

épisodes 6 et 7 de la série Les grandes Grandes Vacances

Pas de travail ajouté jeudi, le travail de mardi n'a pas encore été terminé en classe.
Dernier jour de télétravail : vendredi 26 juin 2020

TRAVAIL DU MARDI 23 JUIN

Français 

futur 1

futur 2

Rappel : au premier et deuxième groupes, on écrit l'infinitif du verbe, on y ajoute la terminaison .... et c'est tout !

Maths : 

à poser :  1256 x 25       3678 x 42

Nous allons aborder la proportionnalité (de nouveau) pour les élèves qui n'ont pas suivi le télétravail ni été présents avant le 22/06.

Problème 1 : 

Pour faire un gâteau pour 6 personnes, il faut 200 grammes de farine. Combien faut-il de farine si on veut faire un gâteau pour 12 personnes ?
Et pour 3 personnes ?

Problème 2 : 

Pour faire un gâteau pour 6 personnes, il faut 18 grammes de levure. Combien faut-il de levure si on veut faire un gâteau pour 12 personnes ?
Et pour 3 personnes ?
Et pour 18 personnes ?
Et pour 2 personnes ?
Et pour 20 personnes ?
Et pour 19 personnes ?

Problème 3 : 

Pour faire un gâteau pour 4 personnes, il faut 176 grammes de farine. Combien faut-il de farine si on veut faire un gâteau pour 5 personnes ?

Histoire : 

Les grandes grandes vacances - épisode 4

Une vidéo conçue par les enfants :

tuto futur

TRAVAIL DU LUNDI 22 JUIN

fiche Maurice Barrès

Maths : 

poser 234 x 21

Histoire : 

Nous regardons actuellement la série "Les Grandes grandes vacances", qui évoque la vie de 2 enfants pendant la Deuxième Guerre Mondiale. Nous en sommes aux 3 premiers épisodes.

Les grandes grandes vacances - épisode 1

FIN DU TELETRAVAIL : 

Dans la mesure où les enfants devraient revenir en nombre la semaine prochaine, je suis obligé de terminer avec ceux qui sont déjà là des bricolages et autre activités que je ne pourrai pas continuer avec la classe au complet (on a profité du petit effectif). Nous n'allons donc pas faire beaucoup de travail véritablement scolaire cette semaine. J'arrête donc aujourd'hui le télétravail. Pour ne pas décaler tout le monde, d'autant que certains élèves, parmi ceux qui reviendront la semaine prochaine, n'ont pas pu suivre les apprentissages à la maison de façon satisfaisante. Un bilan et une tentative de redémarrer à peu près tous au même endroit seront nécessaires.

Dans ce contexte, les derniers exercices seront corrigés en classe lundi ou mardi prochain, ce sera une excellente remise en route.

Je vous conseille tout de même de jeter un oeil régulièrement sur ce blog, où je serai certainement amené à communiquer des infos. Pour l'instant, je n'ai aucune donnée précise sur l'organisation des 2 dernières semaines de l'année.

Merci de votre compréhension.

TRAVAIL DU LUNDI 15 JUIN

Corrections : 

Voici la correction détaillée (avec les 4 méthodes possibles) du problème de vendredi.

correction 1

correction 2

Maths : 

Plusieurs exercices de proportionnalité à faire :

maths 1

maths 2

maths 3

maths 4

maths 5

maths 6

maths 7

maths 8

Je ne rajoute pas de travail en Français, pour éviter un décalage entre la maison et la classe, où nous bricolons et préparons un document sur le futur.

TRAVAIL DU VENDREDI 12 JUIN

correction : 

1) 5 camions identiques ont transporté 342 tonnes de gravats. Le lendemain, on utilise 6 camions. Combien de gravats transportent-ils ? 

6 x 342 = 2052
2052 : 5 = 410,4
Ils transportent 410,4 tonnes de gravats.

 

2) 8 kg de fraises coûtent 18,30 €. Quel est le prix de 6 kg de fraises ? 

6 x 18,30 = 109,80
109,80 : 8 = 13,725

Il faudra payer 13,72 € ou bien 13,73 € pour les 6 kg de fraises.

3) Une voiture parcourt 19 km en 8 mn.
    * Quelle distance parcourt-elle en 60 mn ? 
    * Quelle est sa vitesse ? 

* 60 x 19 = 1140
1140 : 8 = 142,5
La voiture parcourt 142,5 km en 60 mn.

* Sa vitesse est de 142,5 km/h.

Lecture : 

Lire la fin des Petits Mégots puis faire le questionnaire quiziniere 623R50.

Les Petits Mégots 19

Les Petits Mégots 20

Les Petits Mégots 21

Maths : 

Résoudre le problème suivant (avec la méthode de ton choix) : 

8 camions identiques ont transporté 168 tonnes de gravats.
Le lendemain, on utilise 12 camions. Combien de gravats transportent-ils alors ?

TRAVAIL DU JEUDI 11 JUIN

Maths : 

Voici un tuto sur les produits en croix qui vous aidera pour les problème de proportionnalité suivants. J'aimerais que vous essayiez de les résoudre en utilisant le produit en croix. Cependant, si vous n'y comprenez rien et que vous préférez utiliser une autre méthode (bricoler avec les doubles et les moitiés, faire un tableau avec un opérateur, chercher "pour UN" selon la règle de 3), vous êtes libres de le faire.

Un test en classe m'a montré que le produit en croix (que j'aimais peu, je l'avoue) marche bien. Mais aucune méthode n'est obligatoire : l'important, c'est d'être à l'aise et de résoudre le problème. Rappelez-vous de la vidéo : nous ne sommes plus en 1912, on est devenu plus tolérant !

Problèmes : 


1) 5 camions identiques ont transporté 342 tonnes de gravats. Le lendemain, on utilise 6 camions. Combien de gravats transportent-ils ? 


2) 8 kg de fraises coûtent 18,30 €. Quel est le prix de 6 kg de fraises ? 


3) Une voiture parcourt 19 km en 8 mn.
    * Quelle distance parcourt-elle en 60 mn ? 
    * Quelle est sa vitesse ? 


Lecture : 

Après avoir lu ce chapitre, rendez-vous sur la quiziniere pour un questionnaire élaboré par les élèves en classe, code 3X58QN .

Les Petits Mégots 15

Les Petits Mégots 16

Les Petits Mégots 17

Les Petits Mégots 18


Correction : 

correction des tableaux de lundi 8 juin


Récréation : 

Chaque après-midi, Nour, Fabienne et Mme Perdu-Alloy organisent une séance de danse. Au programme, Madison, Macarena, etc...

Voici un petit aperçu de ce que ça donne : Madison

TRAVAIL DU LUNDI 8 JUIN (modifié à 13h30)

Lecture : 

Les Petits Mégots 11

Les Petits Mégots 12

Les Petits Mégots 13

Les Petits Mégots 14

Lire ce chapitre puis répondre au questionnaire quiziniere code A2GMK6. Le questionnaire a été élaboré par les enfants qui viennent en classe.
(De ce fait, il n'y a pas de QR code. Si cela pose un problème à l'avenir, merci de me le faire savoir dans les commentaires)

Histoire : 

Puisque nous étions le week-end du 6 juin, nous avons visionné cet épisode de "C'est pas sorcier" vendredi en classe :

C'est pas sorcier débarquement

Maths : 

Nous travaillons les tableaux de proportionnalité. Merci de compléter ceux-ci